Espacio virtual para los estudiantes de segundo año (TM) de la Escuela Técnica n° 26 “Confederación Suiza” donde se compartirán publicaciones vinculadas a la asignatura Historia. Además de complementar las clases presenciales con materiales audiovisuales, les propongo trabajar con Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para compartir, crear, comunicarse, re-aprender y trabajar colaborativamente con recursos relacionados a los temas vinculados a la conformación del Estado Nacional
Objetivo: realizar una valoración personal sobre algunos de los aspectos estudiados sobre el período denominado como “ Edad Media”
Consigna: hacer un video sobre algún tema a elección sobre el período medieval, para ello:
seleccionar un tema, por ejemplo: contrato de vasallaje, economía ruralizada, invasiones vikingas, contrato de servidumbre, el diezmo, las cruzadas, la reactivación de las ciudades y el nacimiento de la burguesía, la peste negra. SOLO se debe seleccionar UN tema, y no necesariamente tiene que ser uno de los aquí mencionados
buscar material reciclable (cartón, botellas, papel, fracasos, etc.) para hacer los personajes y escenografía para el video. De no conseguir, simplemente usar papel y crear a los personajes y escenario
caracterizar a los personajes y la escenografía
ubicar la escena en el TIEMPO y ESPACIO GEOGRÁFICO, es decir, indicar el “CUANDO” y el “DONDE” se desarrolla el episodio
inventar el diálogo entre los personajes explicando las características y/o el proceso que se seleccionó
realizar la grabación. Para ello se puede usar la cámara de celular
el video DEBE ser breve, no más de tres minutos
como opción, pueden editar el video
ACLARACIONES:
NO deben comprar NADA, es usar la creatividad, la imaginación y el ingenio con lo que tenemos en casa
Mandar el video a través del mail: paolaarga@gmail.com. Si el video es pesado lo más probable que se los pida subir al Google Drive. Desde allí me lo comparten al mismo mail.
Si no pueden hacer el video con el celular por que no tienen datos o crédito, POR FAVOR me avisan que vemos de realizar otra actividad evaluativa
A lo largo de estas clases vimos los temas vinculados a la Edad Media. Es un período alrededor del Mar Mediterráneo entre los siglos V y XV.
El siguiente esquema SINTETIZA lo visto a lo largo de este mes de trabajo:
ACTIVIDAD
Esta actividad es MUY IMPORTANTE. Deben realizar sus carpetas personales.
Para ello:
realizar el trabajo en hojas de carpetas tradicionales
enumerar las hojas
usar un color y un tamaño de letra destacado para el gran título que será EDAD MEDIA
con otro color (si no tienen colores usen recuadrar los subítulos) indicar los tres grandes subtítulos. Estos serán CADA UNA DE LAS ETAPAS DE LA EDAD MEDIA:Temprana Edad Media, Alta Edad Media, Baja Edad Media
completar la información de CADA ETAPA. Para ello tener en cuenta la INFORMACIÓN disponible en todo el blog.
pueden hacer esquemas, lineas de tiempo, cuadros comparativos o todo aquello que consideren necesario para organizar la información.
La fecha de entrega será el MIÉRCOLES 6 DE MAYO.
Para ello deben sacar fotos de sus carpetas y enviarla al mail paolaarga@gmail.com
Aclaraciones:
en el asunto del mail indicar: Nombre-Apellido-división
sacar fotos legibles
Acá les dejo algunas recomendaciones sobre como sacar las fotos:
Les comparto este audio explicando la tarea. Si no entienden, les pido que me escriban:
Como indicábamos en la entrada anterior, a partir del siglo XIV Europa vive una crisis profunda que provocará cambios en todos los niveles de análisis.
Comparto la siguiente red conceptual que la explica:
El video de ACADEMIA PLAY explica el origen, las teorías, características y consecuencias de la peste negra que azotó a Europa Occidental desde 1348:
La Baja Edad Media corresponde a la última etapa con la que se conoce a la Edad Media. Transcurre entre los siglos XI y XV.
Se comienzan a dar una serie de transformaciones de manera interrelaciones que provocaran cambios en la sociedad de Europa Occidental, es decir donde estaban los distintos REINOS ROMANOS GERMÁNICOS.
Estos cambios fueron:
La siguiente clase explica estos cambios y sus relaciones:
El siguiente video muestra como eran las ciudades en la Baja Edad Media:
La ciudad medieval generalmente
está rodeada por una muralla defensiva, en la que varias puertas abren a los
caminos más importantes. El trazado urbano es sinuoso e irregular, existiendo a
veces zonas despobladas. Las ciudades tienen diferentes barrios, que agrupan a
la población en función de su procedencia, su religión o su actividad. El
desarrollo económico de algunas urbes, especialmente las dedicadas al comercio,
hizo que se construyeran nuevas áreas. En éstas, las viviendas podían alcanzar
dos o tres plantas. El centro de la vida urbana lo ocupa la plaza, en la que se
sitúan los edificios más representativos. Estos son altos, realizados en
piedra, con balcones que se abren a la calle. Un escudo, también en piedra,
indica que sus portadores pertenecen a un noble linaje. De la plaza parte un
sinfín de calles, algunas estrechas y tortuosas, siempre ocupadas por una
intensa actividad. En ellas se desarrollaba buena parte de la vida diaria de la
comunidad: comprar, vender, pasear, relacionarse... Sin duda, el mercado era el
centro económico y social de la población. Las casas de los artesanos servían
al mismo tiempo como taller y tienda, por lo que se abrían al exterior. Además,
muchas viviendas podían contar con un solar en su parte posterior, que era
utilizado como huerto y en el cual podía existir un pozo. (Información de la página
Historia&Arte)
Pero a partir del siglo XIV se produce una crisis profunda en
Europa. Uno de los factores determinantes fue el impacto de laPESTE NEGRAque
azota a Europa, de manera dramática, en el año1348.
Las cruzadas fueron una serie de guerras
religiosas impulsadas por la Iglesia Cristiana durante la Edad
Media. Dichas campañas militares tenían como objetivo recuperar la región del Cercano Oriente conocida
como Tierra Santa, la cual se encontraba bajo el dominio del Islam.
Las cruzadas del Mediterráneo
Oriental fueron llevadas a cabo por señores feudales y reyes de los
Reinos Romanos Germánicos de Europa Occidental, a pedido del Papado y,
en principio, del Imperio Bizantino. Tuvieron lugar durante un período de
casi dos siglos, entre 1096 y 1291.
Los participantes de las
cruzadas, conocidos como cruzados, tomaban votos religiosos de
manera temporal y se les concedía indulgencia (perdón) por sus
pecados.
La siguiente clase introduce en el tema de la clase de hoy: "Las Cruzadas"
El siguiente video de Academia Play explica, a través de la técnica de visual thinking, que fueron las Cruzadas y sus consecuencias:
ACTIVIDAD
Les propongo realizar el siguiente crucigrama sobre el tema analizado en clase:
Durante la Edad Media se dieron distintas formas de relaciones de poder. En los tres focos culturales (Imperio Bizantino, Reinos Romanos Germánicos e Islam) se desarrollaron distintas maneras de detentar el poder y de imponerlo.
El siguiente video de Academia Play hace una introducción sobre la Edad Media, describiendo en mayor medida el sistema feudal:
Les dejo la bibliografía obligatoria en el siguiente link: AQUI
El feudalismo fue una forma de organización social y política basada en las relaciones de vasallaje entre los vasallos y los señores feudales. El feudalismo tiene sus orígenes en la decadencia del Imperio Romano, y predominó en Europa durante la Edad Media.
El término feudalismo deriva de la palabra feudo (contrato entre los soberanos o los señores feudales y los vasallos y también territorio o dominio), que proviene del latín medieval, feodumo feudum.
Les preparé dos videos explicando las características de la Alta Edad Media. En el primero explico las características políticas y sociales, mientras que en el segundo les presento las características ecpnómicas y culturales del Feudalismo
Trabajo Práctico: Temprana Edad Media Primer Bimestre
Consignas:
Con el material disponible en el blog del aula confeccionar
un cuadro de doble entrada. En un eje colocar a los tres focos culturales que
nacen alrededor del Mar Mediterráneo en la Edad Media. En el otro eje indicar:
ubicación geográfica, características políticas, características económicas,
características sociales, y el legado (su herencia)
Indicar, en un mapa de Europa, los tres focos culturales
(OJO!!! puede ser que les dificulte señalar al Islam). No olvidar señalar las
referencias generales (océanos, continentes, mares, puntos cardinales)
Seleccionar una imagen que represente a cada uno de los
focos culturales. Realizar una breve descripción.
IMPORTANTE:
Se tendrá en cuenta la presentación, prolijidad y conceptos seleccionados
y ordenados
Realizar la entrega a través del mail: paolaarga@gmail.com. o puede compartir un
documento en drive
En el asunto del mail indicar: Nombre y apellido y división
Fecha de entrega: 03 de abril de 2020
Si tienen alguna dificultad, ya sea técnica o sobre las
consignas pueden escribir un mail consultando
Si necesitan un mapa planisferio les dejo uno para que lo
puedan descargar y lo puedan editar:
Durante la Edad Media se dieron distintas formas de relaciones de poder. En los tres focos culturales (Imperio Bizantino, Reinos Romanos Germánicos e Islam) se desarrollaron distintas maneras de detentar el poder y de imponerlo.
El siguiente video de Academia Play hace una introducción sobre la Edad Media, describiendo en mayor medida el sistema feudal:
La desintegración del Imperio Romano de Occidente, en la segunda mitad del siglo V, puso fin a la unidad política, administrativa, legislativa, militar y cultural que durante varios siglos había existido en torno del Mar Mediterráneo (mar que relaciona al continente europeo,el asiático y al africano) e inició una época de la historia europea que los historiadores denominan "EDAD MEDIA".
El mapa nos muestra la expansión de Roma desde sus inicios hasta su división en dos en el siglo IV d.C.
Durante esta etapa, la Edad Media, se interrelacionan en Europa Occidental creaciones culturales romanas con las que aportaron los invasores germanos, a las que a la vez, se sumaron las influencias del cristianismo.
A partir del siglo VII se extendió por la cuenca del Mar Mediterráneo la influencia del Islam, una religión monoteísta que se había originado en la península Arábiga.
Durante gran parte del período que se denomina la Edad Media vivieron en permanente "tensión" tres focos o centros culturales alrededor del Mar Mediterráneo:
el Imperio Bizantino o Reino Romano de Oriente
los Reinos Romanos Germánicos
el Islam
El siguiente esquema presenta la fragmentación cultural luego de la caída del Imperio Romano de Occidente:
La siguiente presentación caracteriza a los tres focos culturales medievales:
